①学习者的需要和兴趣。人们需要的、感兴趣的工具遗忘得较慢而人们不需要的、不感兴趣的工具遗忘得较快。
考
③学习水平。
如果学习到达刚刚能够掌握之后还继续学习一段时间就是过分学习。过分学习要比刚能背诵的影象效果要好。固然过分学习也有一定的限度否则造成精神和时间上的浪费。
该说法错误。液体智力是指在信息加工和问题解决历程中所体现出来的能力。如对关系的认识类比、演绎推理能力形成抽象观点的能力等。
它较少地依赖于文化和知识的内容.而依赖于小我私家的先禀赋赋。液体能力的生长与年事密切相关。一般人在20岁左右液体能力的生长到达巅峰30岁以后将随年事的增长而降低。
④质料序列对遗忘也会发生影响。
②质料的意义、性质和数量。
形象性的质料、有意义的语义质料特别是诗歌比无意义的质料遗忘得慢。质料的数量越大刚识记后遗忘就越多。
10月31日
A:
简答题
④质料序列对遗忘也会发生影响。
液体智力属于人类的基本能力它受文化教育的影响较大。
10月31日
Q:
辨析题
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笔试倒计时
教
资
备
END
影响遗忘的主要因素。
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